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          勇于冒險 甘于艱苦 樂于和諧

          Adventurous Arduous Amiable

          2016-12-21 | 科研新聞

          美國國家醫學院院士Laurencin教授南科大講堂暢談“治愈工程”前景

          ?2016年12月20日,美國國家工程院院士、康涅狄格大學(University of Connecticut)教授Cato T. Laurencin做客南科大講堂,在圖書館111報告廳為我校師生帶來題為“Regenerative Engineering: Convergence in Action”的報告。總務長魯春主持了講座。 座談會現場 ? ? ? ?Cato T. Laurencin是肌肉骨骼組織再生領域的專家,研究重點是再生工程,生物材料,納米技術,藥物傳遞和干細胞科學。他曾因在再生工程方面的變革性工作獲得美國國家衛生研究院頒發的PIONEER獎,以及來自國家科學基金會的兩個新興前沿研究與創新獎(EFRI)獎。2009年,他獲得了醫學和生物工程最高榮譽的Pierre Galletti獎,并被美國化學工程師學會評為100名現代時代的工程師。2013年,他獲得了美國“國家科技創新獎”。他是美國國家工程院、美國國家醫學院、中國國家工程院(外籍)院士。 Cato T. Laurencin作報告 ? ? ? ?報告中,Cato T. Laurencin概括地介紹了再生工程的概念。再生工程主要著眼于單獨或綜合使用生物材料、細胞,借助生物學、化學、工程學原理,進行活體組織的再生。這是一門需要干細胞科學,物理學,發育生物學和臨床翻譯等先進科學進行交叉研究的學科。 ? ? ? ?隨后,他用自己做研究拍下的圖片重現了結締組織超微結構,向大家介紹了利用聚合納米纖維系統創造生物模擬的方法,“我們采用納米纖維材料,進行了肩袖損傷修復。在實驗過程中,我們對小鼠進行了植入修復,8周后我們發現修補的預期效果是可以實現的。現在,這一技術已經可以用到人體上。” Cato T. Laurencin認為再生工程有著光明的前景。 ? ? ? ?Cato T. Laurencin表示,過去28年里,他一直和同行致力于肌肉骨骼組織再生領域的研究。在2013年,他們有了幾乎可以再生每個肌肉骨骼組織的系統,他們現在的目標是“治愈工程”(Hartford Engineering a Limb,簡稱為“H.E.A.L工程”),這項工程計劃是在2013年提出的,他們希望在7年時間里再生出人類膝蓋,并在2030年前再生出人類肢體。“很多人把治愈工程的難度跟登月計劃相比,但人類最終還是登上了月球,我們正孜孜不倦地為這項計劃努力著,我希望能把這些告訴你們,希望有一天在座的同學們可以加入到我們的隊伍,一起去實現堪比‘登月’的計劃。” 提問環節 ? ? ? ?講座引發了同學們對再生工程的興趣,互動環節許多學生就自己感興趣的問題提問。Cato T. Laurencin給予了耐心細致的解答,用實際行動表現了一名科學家嚴謹治學的修養和態度。講座結束,生物醫學工程系主任郭向東教授還給Cato T. Laurencin頒發了南科大講堂紀念證書。 ? 郭向東教授為Laurencin教授頒發南科大講堂紀念證書 文字:學生新聞社 唐婕 圖片:何思陽、蘇佳慧

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          2016-12-13 | 科研新聞

          特拉維夫大學David Elad教授來我系進行學術交流

          2016年12月12日,特拉維夫大學生物醫學工程教授、世界生物力學理事會成員、AIMBE和BMES USA的會士(Fellow)David Elad教授,應我系邀請,在第二科研樓317-2會議室為我校師生開展了題為“Mechanobiology of Nasal Epithelial Cells Exposed to Clean and Polluted Airflows”,我系創系系主任郭向東教授主持報告。 David Elad教授做報告 ??? David Elad教授首先向大家介紹了空氣污染術語PM的具體含義,面對日益嚴重的大氣污染,鼻腔——作為呼吸系統的窗口,對人體呼吸系統的防御具有重要作用。現有研究表明,空氣污染會癌癥和呼吸道疾病的患病幾率,但患病機制尚未明確。接著David Elad教授介紹了鼻腔的仿真模型、鼻腔模型中的空氣運輸等,向大家展示了課題組的成果及模型實例,便于在座師生理解。之后David Elad教授講述了其課題組在鼻上皮細胞對空氣污染的反應,主要是將培養的鼻上皮細胞(空氣-液體界面)暴露于干凈和污染的氣流中,觀察其細胞反應、黏性蛋白分泌和炎癥表達等,通過對比兩組數據的差異,從而找出具體結論。 提問互動 ??? 在提問環節,在座師生就鼻腔模型和鼻上皮細胞與空氣污染的反應中參數等跟David Elad教授進行了有效深入的互動,David Elad教授針對提問,一一給予耐心解答。

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          2016-11-10 | 科研新聞

          西交大盧天健教授做客第91期南科大講堂

          2016年11月9日,應我系郭向東教授的邀請,西安交通大學多功能材料與結構教育部重點實驗室主任、“仿生工程與生物力學”多學科交叉研究中心主任、“973”項目首席科學家盧天健教授,做客第91期南科大講堂,在圖書館110為我校師生帶來題為“超輕多孔材料:從工程結構到細胞微環境”的精彩報告,介紹了其課題組二十年來開發不同類型超輕多孔材料的經驗。我校副教務長黃克服主持報告會。 ?? ? ? 講座中,盧天健表示,不能跟著別人的腳步做科研,要走自己的路,作為一個力學研究者,他不局限于單一的力學領域,而是深入開展了多學科的交叉研究。他認為,研究材料是研究力學的自然媒介,透過材料發展史,向自然充滿的各種多孔材料學習,從而研究出符合國家生產需要的優質材料是十分必要的。 ?   ? ?? ?在談到自己的研究軌跡時,盧天健介紹了自己在劍橋大學萌生研究超輕多孔材料意愿的過程。上世紀九十年代初,泡沫金屬研究在西方國家興起,學術界爭相研究泡沫金屬的盛況引發了美國、英國、日本等國家對發展泡沫金屬材料的追捧,有家日本公司甚至提出了將泡沫材料應用于高鐵降噪的想法。然而盧天健等人在之后對泡沫金屬的深入研究中發現,該材料有很多微缺陷且結構承載能力不強,根本無法直接應用并實現降噪功能。雖然泡沫金屬無法達到之前的功能預期,但盧天健發現這種材料可以實現良好的傳熱傳質功能,并可用于能量吸收。因此,他決定繼續在泡沫金屬中探究,并帶著自己的研究經驗毅然決然歸國,為國家發展輕質復合結構的材料貢獻自己的一份力量。 ? ? ??除了專業領域的研究介紹,盧天健還分享了自己在求學、做研究的寶貴經驗。在提問環節,在座師生針對多孔材料的制備、性能等問題跟盧老師展開了互動,盧老師耐心解答后,還建議缺乏方向規劃的學生多跟教授們接觸,從研究中將知識與應用結合,才能更了解所學理論。 文字:劉靈杰(學新社) 杜莉(生物醫學工程系) 攝影:沈悰(學新社)

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          2016-10-27 | 科研新聞

          華工吳建華教授來我系進行學術交流

          2016年10月27日,華南理工大學吳建華教授應我系唐斌副教授邀請在第二科研樓102會議室為我校師生展開了題為“細胞分子生物力學——開啟生命奧秘之門的一片新鑰匙”的精彩報告,生物醫學工程系創系系主任郭向東教授主持報告。 ? ? ? 吳建華教授以生命的樂章為引子,由唐詩宋詞優美的意境到大自然的生命之美,來談生物科學——探索者的樂園、思想家的圣殿,并向大家介紹了生物醫學工程這個交叉學科的魅力所在。接著,吳教授向我們介紹了細胞生物力學的實驗與若干前沿問題:力依賴的受體-配體相互作用,血栓形成和止血過程的力,流動增強模型細胞黏附,力學敏感離子通道、力學環境與干細胞的定向分化、力化學信號傳導與細胞黏附與遷移、生物材料與細胞功能等。并著重介紹了力-化學偶聯過程的分子動力學模擬,從晶體結構、構象空間、時間尺度效應和MD實驗的不可重復性幾個方面說明分子動力學模型。報告最后,吳教授以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”為結語,表示生物醫學工程發展前景光明,希望大家勇于探索。 ? ? ? ?南科大20余名師生聽取了報告,報告結束后,在場師生就自己的想法及報告中的專業問題與吳教授進行了深入討論。會議結束后,大家合影留念。 文字編輯:杜莉 審核:周斌

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          2016-10-18 | 科研新聞

          北航牛海軍教授來訪我系進行學術交流

          2016年10月18日,北京航空航天大學牛海軍教授應邀在第二科研樓102會議室為我校師生展開了題為“多參數可視化發聲訓練系統關鍵技術研究”的精彩報告,生物醫學工程系陳放怡副教授主持報告。 ? ? ? ? 報告中,牛海軍教授表示我國存在言語障礙的人口眾多,對言語障礙康復治療及訓練方面的需求極大,言語康復訓練涉及聽力學、教育心理學、工程科學、生理學、醫學等多個學科交叉,而我國目前的康復手段比較落后,覆蓋范圍和康復效果也亟待提高,距離實現現殘疾人“人人享有康復服務”的目標還存在很大差距。因此牛教授課題組率先在國內開展多參數可視化發聲訓練系統的研究,通過多年的發聲器官運動特征分析、發聲空氣動力學研究,以及言語康復輔具開發的基礎,進行三個不同層次的系統研發:基于聲學可視化技術的1D語音反饋康復訓練系統、基于發聲器官多參數可視化的2D語音反饋康復訓練系統與基于Talking-Head 技術的3D語音康復訓練系統。通過對發聲過程中聲帶振動、氣壓與氣流和發聲器官運動信息的實時采集,研究并解決相關關鍵技術問題,構建訓練系統模型并對模型分析,從而有效提高言語殘疾人的訓練效率與發聲效果。 ? ? ? ?南科大10余名師生聽取了報告,牛海軍教授報告后針對提問,與現場師生展開了深入交流。研討會后,牛海軍教授參觀了我系實驗室。 文字編輯:杜莉 審核:周斌

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